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2nd semester lessons |
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Fornire allo studente quelle conoscenze indispensabili alla comprensione dei problemi dei bambini affetti da disturbi delle varie funzioni motorie quali manipolazione, deambulazione e della visione attraverso l’utilizzo delle metodiche riabilitative attualmente utilizzate, rinforzandone anche le capacità critiche.
Evoluzione dei sistemi funzionali e sviluppo geneticamente determinato nel bambino. Teorie di riferimento delle metodiche più diffuse, principali forme di disabilità motorie nella prima infanzia, linee guida della metodica Bobath e dell’Esercizio Terapeutico Conoscitivo, cenni alle altre, modalità di analisi , valutazione e applicazione delle medesime attraverso filmati.
esame scritto e colloquio orale.
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