Teaching is organised as follows: | |||
Activity | Credits | Period | Academic staff |
Neuropsicofarmacologia 2A | 0.5 | not yet allocated |
Michela Nose'
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Neuropsicofarmacologia 2 B | 0.5 | not yet allocated |
Corrado Barbui
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Statistica medico-psichiatrica e biometria 2 | 1 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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Liaison - psichiatria 2A | 0.67 | not yet allocated |
Giovanni Ostuzzi
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Liaison - medicina delle dipendenze 2B | 0.5 | not yet allocated |
Fabio Lugoboni
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Clinica psichiatrica 2 | 1 | not yet allocated |
Antonio Lasalvia
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Riabilitazione e psicoterapia 2A | 0.5 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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Gestione del paziente con rischio suicidario 2 | 0.5 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.1 | 0.16 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.2 | 0.16 | not yet allocated |
Corrado Barbui
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.3 | 0.16 | not yet allocated |
Marcella Bellani
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.4 | 0.16 | not yet allocated |
Antonio Lasalvia
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.5 | 0.16 | not yet allocated |
Giovanni Ostuzzi
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.6 | 0.17 | not yet allocated |
Michela Nose'
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Aggiornamento letteratura scientifica 2.7 | 0.17 | not yet allocated |
Sarah Tosato
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Presentazione-discussione di casi clinici ad elevata complessità 2.1 | 0.17 | not yet allocated |
Corrado Barbui
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Colloquio con paziente psicotico 2 | 0.17 | not yet allocated |
Antonio Lasalvia
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Presentazione-discussione di casi clinici ad elevata complessità 2.2 | 0.17 | not yet allocated |
Marcella Bellani
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Presentazione-discussione di casi clinici ad elevata complessità 2.3 | 0.17 | not yet allocated |
Sarah Tosato
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Presentazione-discussione di casi clinici ad elevata complessità 2.4 | 0.17 | not yet allocated |
Valerio Vivenza
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Psichiatria d'emergenza 2 | 0.84 | not yet allocated |
Katia De Santi
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Prevention, treatment and rehabilitation in psychiatry
Psychiatric legislation and organization of services
Classification of mental disorders: psychotic disorders, affective disorders, anxiety disorders
Antipsychotic medicines
Antidepressant medicines
Mood stabilisers
Anxiolytic medicines
The examination is oral. The objective is to assess the attainment of the educational goals stated by the course. The exam might cover every item of the program.
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