Laurea in Infermieristica (Legnago)
(abilitante alla professione sanitaria di infermiere)

Principi di diritto, organizzazione sanitaria e dell'assistenza - METODOLOGIA E ORGANIZZAZIONE DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA

Codice insegnamento

4S01570

Docente

Silvia Volta

crediti

2

Settore disciplinare

MED/45 - SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

LEGNAGO

Periodo

LEZIONI 3° ANNO 1°S dal 17-ott-2011 al 21-dic-2011.

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Orario lezioni

LEZIONI 3° ANNO 1°S

Non inserito.

Obiettivi formativi

Il corso di propone di far conoscere i principi dell’organizzazione dell’assistenza e i fattori di complessità, i modelli organizzativi e assistenziali, le competenze organizzative nei processi assistenziali e nei percorsi di cura, gli strumenti ed i metodi per organizzare e monitorare l’assistenza e gli outcome.

Programma

I modelli organizzativi dell’assistenza, l’organizzazione del lavoro, i processi assistenziali e i fattori di complessità, gli strumenti di pianificazione, organizzazione e valutazione dell’assistenza, la documentazione infermieristica, l’equipe di cura e la loro integrazione.




Programma in forma estesa:
Argomenti Bibliografia per lo studio e la preparazione all’esame
Inquadramento concettuale
Le competenze organizzative dell’infermiere
Saiani L., Brugnolli A. “Gli obiettivi e i contenuti core di management infermieristico nei percorsi formativi di base e post base “ (2006) Ass Inf Ric, 25; 2, pp. 74- 82

Slides docente

Modelli organizzativi dell’assistenza

- I diversi livelli di gerarchia
- I modelli organizzativi dell’assistenza: tipologia e caratteristiche
- Efficacia dei modelli di assistenza
- Caratteristiche delle organizzazioni sanitarie di successo













Luisa Saiani e Anna Brugnolli “Trattato di Cure Infermieristiche” ed Idelson Gnocchi (2010) cap. 10

Barelli P. et all “ Modelli di organizzazione dell’assistenza: sono efficaci?” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2006, 25,1, pp.35-41

G. Bulgarelli, F. Cerullo, P. Chiari, P. Ferri, P. Taddia
Caratteristiche delle organizzazioni sanitarie di successo.
Gli "Ospedali magnete" Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2006, 25,1, pp. 21-23

Palese A, et all; “Progetto di Ricerca LARS (Laboratorio di Ricerca Infermieristica Agenzia Regionale alla Sanità, Friuli Venezia Giulia). Studio osservazionale sugli esiti dei modelli organizzativi assistenziali delle medicine, su infermieri, su pazienti ed organizzazione” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2006, 25,2, pp.118-122.

Paolo Chiari et all.” studio per documentare l’esperienza dell’inserimento degli infermieri case manager in reparti per acuti e post acuti: il punto di vista degli operatori, dei pazienti ed i risultati clinico-organizzativi” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2008, 27,4, pp. 202-209
Paola De lucia et all. “Ospedali magnete e ospedali non magnete: effetti sui pazienti, sul personale infermieristico e sull’organizzazione: revisone sistematica della letteratura” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2008,27,4 pp. 210-216

Materiali forniti durante la lezione dalla
docente (slide)
L’organizzazione del lavoro

- Gestione del tempo
- Gestione delle priorità
- L’OSS e la supervisione e l’attribuzione delle attività
- I turni di servizio
Luisa Saiani e Anna Brugnolli “Trattato di Cure Infermieristiche” ed Idelson Gnocchi (2010) cap. 10

Materiali forniti durante la lezione dalla
docente (slide)

Bonomi W. et all “ Il lavoro a turni in ospedale. Alcune novità in letteratura” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2006, 25,1, pp. 42 - 45

Baldissera A. et all “ Il lavoro a turni negli ospedali: modelli organizzativi a confronto ” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2006, 20,4, pp. 220-229

Gli strumenti di lavoro

- la documentazione scritta
- i piani di assistenza
- i percorsi clinico assistenziali
- le consegne infermieristiche
- la cartella infermieristica ed integrata
- protocolli- procedure –linee guida (definizioni)


Luisa Saiani e Anna Brugnolli “Trattato di Cure Infermieristiche” ed Idelson Gnocchi (2010) cap. 10

Materiali forniti durante la lezione dalla
docente (slide)

Benaglio C, et all, Modelli innovativi della continuità dell’assistenza: dalle consegne alla consegna al letto del malato (2006) Ass Inf Ric, 25; 2, pp. 105-108

Palese A, et all., “ Documentazione scritta – consegne e piani di assistenza” (2006) Ass Inf Ric, 25; 2, pp. 109 -114

G.Pomponio, A.Calosso, “I profili di assistenza in
EBM e metodologia della ricerca per le professioni sanitarie” Ed Medico Scientifiche, 2005

Lavorare in èquipe multi professionali


Lavorare in gruppo
Strumenti di integrazione
Dotazione di personale e qualità delle cure


Luisa Saiani e Anna Brugnolli “Trattato di Cure Infermieristiche” ed Idelson Gnocchi (2010) cap. 10

Materiali forniti durante la lezione dalla
docente (slide)

Brolis R., et all, “Lavorare in gruppo: la collaborazione medici-infermieri”, (2006) Ass Inf Ric, 25; 2, pp. 84 -87

Palese A. , Saiani L., “ Carenza di infermieri, standard assistenziali, sicurezza dei pazienti”, (2006) Ass Inf Ric, 25; 4, pp. 202 - 205

Brugnolli A. et all., “Dotazione di personale e qualità delle cure” (2006) Ass Inf Ric, 25; 1, pp. 51 -55

La qualità dell’assistenza Luisa Saiani e Anna Brugnolli “Trattato di Cure Infermieristiche” ed Idelson Gnocchi (2010) cap. 10


Palese A, et all; “esiti sensibili alle cure infermieristiche:analisi critica della letteratura” Assistenza Infermieristica e Ricerca, 2008, 27,1, pp. 33-42.

Materiali forniti durante la lezione dalla
docente (slide)

Modalità d'esame