Masters in Preventative and Adapted Exercise Science

Techniques and methodology of modified motor activities - METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE

Course code

4S00212

Name of lecturer

Nicola Rovetti

Number of ECTS credits allocated

6

Academic sector

M-EDF/01 - PHYSICAL TRAINING SCIENCES AND METHODOLOGY

Language of instruction

Italian

Site

VERONA

Period

I semestre dal Oct 5, 2009 al Jan 31, 2010.

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Lesson timetable

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Learning outcomes

-Fornire tecniche didattiche e strumenti per la progettazione di attività motorie con persone con disabilità, facendo riferimento alle diverse tipologie di disabilità (trauma cranico, ritardo mentale, disabilità fisiche)
- Fornire competenze per la gestione delle attività motorie adattate in diversi contesti di lavoro (palestra, piscina, ambiente naturale) e in funzione delle diverse età di riferimento (età infantile, adolescenza, età adulta e anziani)
-Aumentare il livello di consapevolezza emotiva dei corsisti come aspetto fondamentale nella gestione delle dinamiche relazionali con persone con disabilità
-Fornire tecniche di comunicazione finalizzate alla gestione delle attività

Syllabus

Per quanto riguarda la parte in aula il corso darà un inquadramento teorico sui concetti di base e sui principi che determinano il progetto di attività motoria rivolta alle persone con disabilità, quindi verranno presentati didattiche relative alle attività non strutturate, semi-strutturate e strutturate. Tale inquadramento prevede inoltre una parte relativa ai diversi contesti di lavoro: palestra, psicina, ambiente naturale. Verranno inoltre proposti approfondimenti specifici di didattiche differenziate, in funzione delle diverse tipologie di disabilità e delle diverse età di riferimento.
La parte in laboratorio svilupperà nella pratica le premesse teoriche trattate in aula e nello specifico i contenuti saranno:
-per le attività non strutturate il gioco spontaneo e la sua interpretazione, sia in chiave programmatoria che diagnostica
- per le attività semistrutturate verranno presentati l'approccio e altri strumenti didattici quali l'albero e il poligono
- per le attività strutturate invece il gioco di squadra: strutturazione e destrutturazione del gioco di squadra e verranno introdotte e sviluppate le tecniche di sociomotricità

Verrà inoltre sviluppata la parte relativa alla relazione e alla consapevolezza emotiva, in modo particolare verrà approfondito:
-la comunicazione verbale e non, come condizione di fondo nella relazione fra loro
-il contatto corporeo come elemento determinante nella relazione interpersonale, in modo particolare con persone con disabilità mentale
-la fiducia come presupposto di base su cui impostare un lavoro di attività motoria con persone con disabilità

Assessment methods and criteria

Teaching aids

Documents

•   Programma Metodi e didattica delle attività motorie   (pdf, it, 86 KB, 29/09/09)