Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONE SANITARIE Oct 2, 2023 Sep 30, 2024
1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE Oct 2, 2023 Dec 22, 2023
2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE Jan 2, 2024 Sep 30, 2024
Exam sessions
Session From To
FISIO VR SESSIONE INVERNALE Jan 2, 2024 Feb 2, 2024
FISIO VR SESSIONE ESTIVA - 1 ANNO May 13, 2024 Jun 7, 2024
FISIO VR SESSIONE ESTIVA - 2 e 3 ANNO Jul 1, 2024 Jul 31, 2024
FISIO VR SESSIONE AUTUNNALE Sep 2, 2024 Sep 27, 2024
Degree sessions
Session From To
FISIO SESSIONE AUTUNNALE Oct 1, 2024 Nov 30, 2024
FISIO SESSIONE PRIMAVERILE Mar 1, 2025 Apr 30, 2025
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2023 Nov 1, 2023
Festa dell'Immacolata Dec 8, 2023 Dec 8, 2023
Vacanze di Natale Dec 24, 2023 Jan 1, 2024
Vacanze di Pasqua Mar 29, 2024 Apr 1, 2024
Festa della Liberazione Apr 25, 2024 Apr 25, 2024
Festa del Lavoro May 1, 2024 May 1, 2024
Festività del Santo Patrono: San Zeno May 21, 2024 May 21, 2024
Vacanze estive Aug 12, 2024 Aug 17, 2024
Other Periods
Description Period From To
TIR FISIO VR 3 ANNO 1 SEM - 1 PERIODO TIR FISIO VR 3 ANNO 1 SEM - 1 PERIODO Nov 13, 2023 Dec 15, 2023
TIR FISIO VR 2 ANNO 1 SEM TIR FISIO VR 2 ANNO 1 SEM Nov 20, 2023 Dec 22, 2023
TIR FISIO VR 1 ANNO 1 SEM TIR FISIO VR 1 ANNO 1 SEM Feb 5, 2024 Mar 8, 2024
TIR FISIO VR 3 ANNO 1 SEM - 2 PERIODO TIR FISIO VR 3 ANNO 1 SEM - 2 PERIODO Feb 5, 2024 Mar 8, 2024
TIR FISIO VR 2 ANNO 2 SEM TIR FISIO VR 2 ANNO 2 SEM Mar 18, 2024 Jun 25, 2024
TIR FISIO VR 3 ANNO 2 SEM TIR FISIO VR 3 ANNO 2 SEM Apr 8, 2024 Jun 14, 2024
TIR FISIO VR 1 ANNO 2 SEM TIR FISIO VR 1 ANNO 2 SEM Jun 17, 2024 Jul 19, 2024
FISIO VR RECUPERO TIROCINIO FISIO VR RECUPERO TIROCINIO Aug 1, 2024 Aug 30, 2024

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C D G L M P S V Z

Accordini Simone

symbol email simone.accordini@univr.it symbol phone-number +39 045 8027657

Antoniazzi Franco

symbol email franco.antoniazzi@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7811-7131

Bombieri Cristina

symbol email cristina.bombieri@univr.it symbol phone-number 045-8027284

Bortolotti Federica

symbol email federica.bortolotti@univr.it symbol phone-number 045 8124618

Busti Fabiana

symbol email fabiana.busti@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4262

Capelli Carlo

symbol email carlo.capelli@univr.it symbol phone-number +39 045 8425140

Cerruto Maria Angela

symbol email mariaangela.cerruto@univr.it symbol phone-number +39 045 812 3136

Crisafulli Ernesto

symbol email ernesto.crisafulli@univr.it symbol phone-number +39 045 812 8146

D'Asaro Fabio Aurelio

symbol email fabioaurelio.dasaro@univr.it symbol phone-number 0458028431

Gandolfi Marialuisa

symbol email marialuisa.gandolfi@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4943

Gatti Davide

symbol email davide.gatti@univr.it

Gotte Giovanni

symbol email giovanni.gotte@univr.it symbol phone-number 0458027694

Landuzzi Maria Gabriella

symbol email mariagabriella.landuzzi@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8547

Maluta Tommaso

symbol email tommaso.maluta@univr.it

Mariotti Raffaella

symbol email raffaella.mariotti@univr.it symbol phone-number 0458027164

Moro Valentina

symbol email Valentina.Moro@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8370

Pianezzi Daniela

symbol email daniela.pianezzi@univr.it

Picelli Alessandro

symbol email alessandro.picelli@univr.it symbol phone-number +39 045 8124573

Pilotto Sara

symbol email sara.pilotto@univr.it

Proietti Jacopo

symbol email jacopo.proietti@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7869

Sala Francesco

symbol email francesco.sala@univr.it symbol phone-number +39 045 812 2695 (segreteria)

Santandrea Elisa

symbol email elisa.santandrea@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7148

Sartori Riccardo

symbol email riccardo.sartori@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8140

Savazzi Silvia

symbol email silvia.savazzi@univr.it symbol phone-number +39 0458027691

Signoretto Caterina

symbol email caterina.signoretto@univr.it symbol phone-number 045 802 7195

Smania Nicola

symbol email nicola.smania@univr.it symbol phone-number +39 045 8124573

Sorio Claudio

symbol email claudio.sorio@univr.it symbol phone-number 045 8027688

Varalta Valentina

symbol email valentina.varalta@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4956

Zamboni Giulia

symbol email giulia.zamboni@univr.it symbol phone-number 0458124301

Zancanaro Carlo

symbol email carlo.zancanaro@univr.it symbol phone-number 045 802 7157 (Medicina) - 8425115 (Scienze Motorie)

Zanusso Gianluigi

symbol email gianluigi.zanusso@univr.it symbol phone-number +39 0458124285

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

2° Year  It will be activated in the A.Y. 2024/2025

ModulesCreditsTAFSSD
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02
It will be activated in the A.Y. 2024/2025
ModulesCreditsTAFSSD
8
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
5
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07 ,MED/09
8
B
ING-INF/06 ,MED/34 ,MED/48 ,M-PSI/02

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000103

Coordinator

Cristina Scuma'

Credits

15

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

MED/48 - NURSING IN NEUROPSYCHIATRY AND REHABILITATION

Period

1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONE SANITARIE dal Oct 2, 2023 al Sep 30, 2024.

Courses Single

Not Authorized

Learning objectives

The professional internship is a training strategy that primarily involves the student working alongside an experienced professional in specific health care contexts in order to learn the skills expected of a professional role. student to an experienced professional, in specific health contexts, in order to learn the skills required by the professional role. Apprenticeship learning occurs through practical experimentation, integration of theoretical-disciplinary knowledge with professional and organizational practice, contact with health professionals of the specific professional group. In the training of the first year the student is confronted for the first time and intensely with: the clinical environment, the figure of the patient, bearer of needs, suffering, expectations, values, the request to actively enter into the care relationship, a first verification of the motivation that led him to choose this profession and any differences with the "what it means to be a physical therapist" that he had imagined. The professional internship of the first year consists of: two actual experiences in services where physical therapists work, paired with a supervisor, lasting approximately 4-6 weeks each; tutorial sessions and workshops/exercises that prepare for the experience; briefing and debriefing on the experience with the internship mentor-supervisor; Guided study on problems that emerged in the experience; elaboration and writing of didactic tasks of internship. At the end of the first year of the course, the student must be able to: [PREVENTION] implement basic techniques for positioning, movement and transfer of the patient, modulating the intervention in relation to alterations in structure and/or function and/or activity and/or participation, providing for the use of the most appropriate aids, in accordance with the principles of ergonomics and safety for the patient and the operator; apply the principles of hygiene and safety to prevent the occurrence of infections, during the activities required on patients in the training facility attended; with supervisor support, detect risk of potential harm (e.g., from hypomobility, ...) and apply simple prevention strategies (e.g., positioning, mobilization ...); [CARE AND REHABILITATION]. describe and quantify alterations in structure/function/activity/participation, according to ICF, detected through clinical interview, observation, palpation, use of measurement tools as well as validated tests and rating scales; detect vital signs and recognize signs of discomfort (e.g., paleness, sweating, ...) that require immediate intervention by the supervisor; with supervisor support, identify problems of physiotherapy concern and monitor their progress during the observed physiotherapy process; perform under supervision basic joint mobilization and soft tissue mobilization techniques of all segments while adhering to the principles of patient and operator safety; [THERAPEUTIC EDUCATION] know, observe, describe pedagogical strategies adopted by the supervisor for effective patient (caregiver, family) teaching; [COMMUNICATION AND RELATIONSHIP] assume an active attitude at times when the Supervising Physical Therapist relates to the patient, caregiver, and team; to assume a responsible attitude in the professional relationship with the person assisted, respecting his/her experience, using communication techniques of active listening; [PROFESSIONAL RESPONSIBILITY] assume an attitude consistent with the principles of ethics and confidentiality (code of ethics and privacy legislation such as, for example, the prohibition to publish on the network photos and comments of the training environment) in the language and actions performed; act recognizing the limits of their current knowledge and skills, respecting the experience, expertise and roles of others and different ideas, opinions and cultures; demonstrate sensitivity and respect for the patient, their rights, dignity and personal characteristics, including age, gender, ethnicity, religion, culture, language, lifestyle, cognitive and behavioral health status; [MANAGEMENT AND MANAGEMENT] describe, guided by the Supervisor, the host structure, the professional figures present, the type of services provided and the organization of the Service complete the documentation related to the internship activity and deliver it on time, according to the agreed indications. TRAINING AND SELF-TRAINING - Recognize the reference figures for their training path; contribute, guided by the supervising mentor/traineeship guide, to the modulation of one's training objectives and to the evaluation of the achievement of these objectives; use self-assessment of one's training level to maintain one's knowledge at the highest level required for professional practice and acquire/develop self-critical skills; Continuously seize and enhance opportunities for self-study; to deepen knowledge with updated bibliographic references; to use, as needed, the information and computer systems present in the training sites.

Prerequisites and basic notions

To access the 1st year internship, 100% attendance of the laboratories and tutorial exercises, passing Professional Laboratory 1 and medical suitability for the internship are required.

Program

– The contents of the 1st year aim to provide basic knowledge which is indispensable and preparatory for the professional contents addressed subsequently: human anatomy and histology; physical and biological preparatory sciences; general methodology and safety in physiotherapy; occupational medicine and prevention of damage caused by handling; scientific English; physiology and psychology; kinesiology and functional evaluation; educational, relational and organizational foundations in disability, in consideration of the various rehabilitation settings.

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Didactic methods

The physiotherapist internship guide takes charge of the assigned student. The university tutor monitors the experience through meetings with students and internship guides. Experience in clinical settings GUIDED INTERNSHIP FOR THE CORE SKILLS OF THE FIRST YEAR An initial five-week experience in geriatric settings A second six-week experience in rehabilitation clinical settings Tutorial reworking/diebriefing activities at the end of each experience.

Learning assessment procedures

OSCE exam. (Objective structured clinical examination). The exam consists of 3 to 5 stations. At each station the student is assessed in a specific skill (e.g. procedural, psychomotor, relational). Each station therefore provides: - specific setting (real or simulated) - paper or computerized documentation necessary to understand the task to be carried out (the student will find written instructions, requiring careful reading) - aids / materials necessary to carry out the requested task - possible simulator (person trained on with predefined script) - evaluator - evaluation tool i.e., checklist with sequence of core elements to be evaluated.

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Evaluation criteria

lessons to introduce the topic - guided reading and application - internship with experiences supervised by tutors in different contexts and with a progressive assumption of autonomy and responsibility - debriefing sessions to reflect and re-elaborate professional practice experiences Evaluation tools to ascertain the achievement of the expected results: - written and oral exams, staged case tests - evaluation feedback during the internship (through portfolios, structured evaluation forms and clinical reports on professional practice) - objective structured exam in stations in reference to the expected skills of the year

Criteria for the composition of the final grade

The final score is certified (out of 30) including the formative evaluation of all levels of both clinical and academic tutoring.

Exam language

italiano

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.

Gestione carriere


Graduation

Documents

Title Info File
File pdf Calendario discussione tesi - 2 sessione A.A. 22-23 pdf, it, 367 KB, 19/02/24
File pdf Format Copertina Tesi_Revisione2023 pdf, it, 142 KB, 19/01/24
File pdf Guida Stesura Tesi_Revisione2023 pdf, it, 862 KB, 19/01/24
File pdf Risultati esame di stato 25.03.24 pdf, it, 273 KB, 25/03/24

Appelli d'esame

AVVISO IMPORTANTE
Gli appelli d’esame si aprono per l’intero Insegnamento e non per singoli moduli.
Per il singolo modulo di cui non è stato aperto appello, come sopra descritto, una settimana prima dell'esame, è OBBLIGATORIO comunicare, utilizzando la propria mail istituzionale o di classe, al/i docente/i, l’intenzione di sostenere l’esame stesso.

Negli allegati, divisi per anno, sono indicate, dove comunicate dai Coordinatori d’Insegnamento, tutte le date, gli orari, le aule  e le modalità degli esami.

L’iscrizione agli APPELLI D'ESAME APERTI ON LINE è OBBLIGATORIA.

Documents


Tirocinio professionalizzante

a) Finalità del Tirocinio Le attività di tirocinio sono finalizzate a far acquisire allo studente le competenze specifiche previste dal profilo professionale. Per conseguire tali finalità formative, si possono attivare convenzioni con strutture che rispondano ai requisiti di idoneità per attività, dotazione di servizi e strutture. I 60 crediti minimi riservati al tirocinio sono da intendersi come impegno complessivo necessario allo studente per raggiungere le competenze professionali “core” previste dal rispettivo profilo professionale. Il tirocinio professionale comprende: - sessioni tutoriali che preparano lo studente all’esperienza; - esercitazioni e simulazioni in cui si sviluppano le abilità tecniche, relazionali e metodologiche in situazione protetta prima o durante la sperimentazione nei contesti reali; - esperienze dirette sul campo con supervisione; - sessioni tutoriali e feedback costanti; - compiti didattici, elaborati e approfondimenti scritti specifici e mandati di studio guidato. b) La valutazione delle competenze acquisite in tirocinio Le esperienze di tirocinio devono essere progettate, valutate e documentate nel percorso dello studente. Durante ogni esperienza di tirocinio lo studente riceve valutazioni formative sui suoi progressi sia attraverso colloqui e schede di valutazione. Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese. Tale valutazione è la sintesi delle valutazioni formative via via documentate durante l’anno di corso, il profitto raggiunto negli elaborati scritti e le performance dimostrate all’esame di tirocinio che può essere realizzato con colloqui, prove scritte applicative, esami simulati. La valutazione annuale è certificata da una Commissione presieduta dal Coordinatore della didattica professionale e composta almeno da un docente e da un Tutor Clinico. La valutazione certificativa del tirocinio sarà espressa in trentesimi in base al livello di raggiungimento degli obiettivi. Verrà registrato come “ritirato” lo studente che sospende il tirocinio per problemi di salute, gravidanza o per motivazioni personali; sarà registrata come “respinto” quando lo studente durante il percorso o alla fine del tirocinio non ha raggiunto livelli sufficienti negli obiettivi formativi. L’esame annuale di tirocinio prevede un unico appello per anno accademico, salvo particolari situazioni per le quali la commissione didattica potrà concedere un appello straordinario. c) Prerequisiti di accesso al tirocinio Pag. 7 di 12 Il Coordinatore della didattica professionale ammette alla frequenza dell’esperienza di tirocinio previsto per l’anno di corso gli studenti che: hanno frequentato regolarmente le attività teoriche, in particolare gli insegnamenti delle discipline professionali dell’anno in corso e dell’anno precedente; hanno partecipato regolarmente ai laboratori professionali ritenuti propedeutici al tirocinio d) Assenze dal tirocinio Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi brevi (assenze inferiori ad una settimana durante l’anno solare) può recuperare tali assenze su autorizzazione del tutor/clinico salvaguardando orari che offrono opportunità di apprendimento. Non sono ammessi recuperi di giornate isolate al di fuori del periodo dedicato al tirocinio. Lo studente che si assenta dal tirocinio per periodi lunghi (assenze superiori ad una settimana nell’anno solare) – per gravi e giustificati motivi – deve concordare con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato. Lo studente che conclude positivamente il tirocinio di anno con un debito orario sul monte ore previsto (non superiore a 15 ore), può essere ammesso all’esame annuale di tirocinio se l’assenza non ha compromesso il raggiungimento degli obiettivi di anno e può recuperare il suddetto debito entro la fine del 3° anno. Lo studente è tenuto a documentare le ore di presenza in tirocinio nel libretto, a farle controllare e controfirmare dal tutor e segnalare tempestivamente l’esigenza di recupero di eventuali assenze. e) Sospensione dal tirocinio Le motivazioni che possono portare alla sospensione dal tirocinio sono le seguenti: Motivazioni legate allo studente: - studente potenzialmente pericoloso per la sicurezza degli utenti/tecnologia o che ha ripetuto più volte errori che mettono a rischio la vita dell’utente; - studente che non ha i prerequisiti e che deve recuperare obiettivi formativi propedeutici ad un tirocinio formativo e sicuro per gli utenti; - studente che frequenta il tirocinio in modo discontinuo. Altre motivazioni: - stato di gravidanza nel rispetto della normativa vigente; - studente con problemi psicofisici che possono comportare stress o danni per lui, per i malati o per l’équipe della sede di tirocinio o tali da ostacolare le possibilità di apprendimento delle competenze professionali core. La sospensione temporanea dal tirocinio è proposta dal tutor al Coordinatore della didattica professionale tramite apposita relazione, che verrà discussa e motivata in un colloquio con lo studente. La sospensione è formalizzata con lettera del Coordinatore della didattica professionale allo studente. La riammissione dello studente al tirocinio è concordata con tempi e modalità definite dal Coordinatore della didattica professionale sentito il tutor che l’ha proposta. Qualora persistano le difficoltà che hanno portato alla sospensione temporanea dal tirocinio o ci sia un peggioramento che impedisce l’apprendimento delle abilità professionali, il Coordinatore della didattica professionale ha facoltà di proporre al Collegio Didattico la sospensione definitiva dello studente dal tirocinio tramite apposita relazione che documenti approfonditamente le motivazioni f) Studenti ripetenti per profitto insufficiente in tirocinio. Lo studente ripetente per un profitto insufficiente in tirocinio concorda con il Coordinatore della didattica professionale un piano di recupero personalizzato sulla base dei propri bisogni formativi che potrà prevedere un prolungamento dell’attività di tirocinio. Per essere ammesso a frequentare l’esperienza di tirocinio prevista dal piano di recupero personalizzato, allo studente ripetente è richiesto di Pag. 8 di 12 aver ripetuto le esperienze di laboratorio ritenute propedeutiche al tirocinio dal Coordinatore della didattica professionale. Lo studente insufficiente in tirocinio non può ripetere più di una volta il tirocinio per ogni anno di corso. Ciò vale anche nel caso in cui lo studente sospenda il tirocinio prima del termine previsto dal calendario e non si presenti all’Esame Annuale di Tirocinio. g) Tirocinio supplementare È possibile attivare un tirocinio supplementare in due casi: - studente ripetente o fuori corso, che abbia superato positivamente il tirocinio dell’anno in corso - studente che richieda un approfondimento tematico. Lo studente che richiede di svolgere un’esperienza supplementare dovrà rivolgersi al Coordinatore della didattica professionale che risponderà alle richieste compatibilmente con le esigenze organizzative. La frequenza dell’esperienza supplementare non deve interferire con il completamento dei suoi impegni di recupero teorico. L’esperienza supplementare dovrà essere valutata e registrata a tutti gli effetti sul libretto di tirocinio a scopi assicurativi, ma non potrà essere considerata un anticipo dell’anno successivo. h) Sciopero dei dipendenti delle strutture di tirocinio In caso di sciopero del personale dipendente delle strutture convenzionate per il tirocinio, che svolga attività di Guida, le esperienze di tirocinio saranno sospese. Tale assenza non dovrà essere recuperata, le ore saranno riconosciute come studio individuale

Per maggiori informazioni consultare la pagina del servizio 

Orario lezioni

Si pubblicano gli orari delle lezioni relativi 2° semestre: Gli orari potrebbero subire alcune modifiche; pertanto si consiglia di consultare l'orario delle lezioni giornalmente nell‘area riservata MyUnivr e/o ORARIO LEZIONI.

 

 

Documents

Title Info File
File pdf Calendario didattico A.A. 23-24 pdf, it, 697 KB, 24/08/23
File pdf FISIO VR 1 ANNO - 2 SEMESTRE (agg. 26.03) pdf, it, 759 KB, 26/03/24
File pdf FISIO VR 2 ANNO - 2 SEMESTRE (agg. 28.02) pdf, it, 712 KB, 28/02/24
File pdf FISIO VR 3 ANNO - 2 SEMESTRE (agg. 15.03) pdf, it, 739 KB, 15/03/24

Student login and resources


Attività Seminariali/a scelta dello studente

Calendario delle Attività Seminariali tip F/a scelta dello studente

3 ANNO: 15/09/2022  SEMINARIO " EVIDENZE E PRASSI NELL'OSSERVAZIONE DEL PAZIENTE CON LOMBALGIA"

Documents

Title Info File
File pdf 3 ANNO - SEMINARIO pdf, it, 864 KB, 15/09/22