Teaching is organised as follows: | |||
Activity | Credits | Period | Academic staff |
RIMONDINI Approccio CBT per la depressione 4 | 0.67 | not yet allocated |
Michela Rimondini
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AMADDEO Ambiente e genetica 4A | 0.33 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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TOSATO Ambiente e genetica 4B | 0.33 | not yet allocated |
Sarah Tosato
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Psicoterapia CBT per i DCA | 0.5 | not yet allocated |
Rosa Bruna Dall'agnola
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RUGGERI Gestione del paziente in SPDC 4A | 0.67 | not yet allocated |
Mirella Ruggeri
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BELLANI Cognitive remediation 4A | 0.5 | not yet allocated |
Marcella Bellani
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Mindfulness 4B | 0.5 | not yet allocated |
Alberto Rossi
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AMADDEO Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.17 | not yet allocated |
Francesco Amaddeo
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BARBUI Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.17 | not yet allocated |
Corrado Barbui
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BELLANI Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.17 | not yet allocated |
Marcella Bellani
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LASALVIA Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.17 | not yet allocated |
Antonio Lasalvia
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NOSE' Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.16 | not yet allocated |
Michela Nose'
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RUGGERI Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.16 | not yet allocated |
Mirella Ruggeri
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TOSATO Aggiornamento letteratura scientifica 4 | 0.16 | not yet allocated |
Sarah Tosato
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BARBUI Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.25 | not yet allocated |
Corrado Barbui
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BELLANI Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.25 | not yet allocated |
Marcella Bellani
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LASALVIA Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.25 | not yet allocated |
Antonio Lasalvia
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NOSE' Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.17 | not yet allocated |
Michela Nose'
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TOSATO Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.17 | not yet allocated |
Sarah Tosato
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Presentazione di casi clinici ad elevata complessità 4 | 0.25 | not yet allocated |
Valerio Vivenza
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Prevention, treatment and rehabilitation in psychiatry
Psychiatric legislation and organization of services
Classification of mental disorders: psychotic disorders, affective disorders, anxiety disorders
Antipsychotic medicines
Antidepressant medicines
Mood stabilisers
Anxiolytic medicines
The examination is oral. The objective is to assess the attainment of the educational goals stated by the course. The exam might cover every item of the program.
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