Laurea in Infermieristica (Vicenza)
(abilitante alla professione sanitaria di infermiere)

Obiettivi formativi

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
-------
Conoscere la teoretica pedagogica:fondamenti scientifici, teorie principali, strumenti

Utilizzare la metabletica come strategia di apprendimento, motivazione

Progettare interventi educativi nei diversi contesti di cura

Utilizzare la mappa cognitiva come metodo di autoapprendimento e valutazione


Modulo: PSICOLOGIA SOCIALE
-------
Il corso si propone di far conoscere allo studente una panoramica delle dinamiche e dei processi che intervengono nel rapporto individuo-società, proponendo le principali prospettive teoriche della psicologia sociale che possono risultare efficaci in ambito educativo sia sanitario che sociale

Programma

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
-------
ASSIOMI EDUCATIVI

LA COMPETENZA PEDAGOGICA

TEORIE E FASI DELL’APPRENDIMENTO –FACILITATORI E INIBITORI

RUOLO PROFESSIONALE INFERMIERISTICO NEL PROCESSO DI CAMBIAMENTO

LA PROGETTAZIONE ATTRAVERSO L’USO DI MAPPE COGNITIVE


Modulo: PSICOLOGIA SOCIALE
-------
L’insegnamento di Psicologia Sociale si propone di esaminare i comportamenti umani nel loro svolgersi quotidiano ed eccezionale. Verrà preso in considerazione come i soggetti percepiscono sé, gli altri, i gruppi e le organizzazioni. Una riflessione particolare riguarderà l’ambito sanitario, atteggiamenti e stili di vita e le varie modalità di risposta agli eventi particolari (ad es. malattia) da parte degli operatori e da parte degli utenti.

Modalità d'esame

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
-------
SCRITTO TEST E MAPPA COGNITIVA


Modulo: PSICOLOGIA SOCIALE
-------
Esame scritto + colloquio o