Degree in Nursing (Vicenza)

Educational psychology for health - Pedagogia generale

Course code

4S01559

Name of lecturer

Lucia Gemo

Coordinator

Lucia Gemo

Number of ECTS credits allocated

1

Language of instruction

Italian

Site

VICENZA

Period

Lessons 2nd year 2nd semester dal Apr 18, 2005 al Jun 24, 2005.

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Lesson timetable

Lessons 2nd year 2nd semester

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Learning outcomes

- Conoscenza degli ambiti di intervento della Pedagogia e consapevolezza sulla distinzione fra Istruzione ed Educazione.
- Riconoscimento della Motivazione come elemento fondamentale nei processi di Apprendimento in ambito organizzativo.
- Conoscenze circa la peculiarità dell’Educazione degli Adulti e sui suoi riferimenti teorici.
- Conoscenza di contenuti e basi dell’Autovalutazione, finalizzata in particolare al miglioramento dell’assistenza ed alla crescita dell’organizzazione.
- Acquisizione di competenza nel valutare strumenti e metodi educativi.

Syllabus

Analisi concettuale della terminologia utilizzata:
- ambito teorico della Pedagogia;
- differenza tra Educazione ed Istruzione.

Aspetti ed ambiti di apprendimento nella professione infermieristica:
- personale del professionista;
- utente/utenti;
- learning organization;
- studenti.

Principali contesti della Pedagogia.

L’Apprendimento e le sue leggi.

Criteri per l’efficacia dell’Apprendimento Educativo.

Pedagogia ed Educazione degli Adulti: peculiarità dell’Andragogia e sua applicabilità.

Andragogia ed Apprendimento per Contratto.

I principi dell’Apprendimento degli adulti.

Progettazione delle attività infermieristiche in chiave educativa (finalità generali, obiettivi didattici, valutazione).

Riflessioni sul rapporto tra motivazione e funzione educativa.

Motivazione ed Organizzazione.

Dallo sviluppo di sé allo sviluppo organizzativo: l’empowerment.

Prerequisiti, ostacoli, momenti e contesti dell’Autovalutazione.

Autovalutazione e professione infermieristica.

Assessment methods and criteria

Teaching aids

Documents

•   programma 2004/05   (msword, it, 69 KB, 22/06/05)