Laurea in Tecnica della Riabilitazione psichiatrica
(abilitante alla professione sanitaria di tecnico della riabilitazione psichiatrica) (ala di trento)

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOPATOLOGIA GENERALE
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- riconoscere i principali sintomi psichici e collocarli nel contesto più ampio delle problematiche presentate dal paziente
- effettuare un orientamento diagnostico di massima, inclusivo di alcuni elementi di diagnosi differenziale


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA ALLA PSICOPATOLOGIA
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Al termine del corso lo studente è in grado di rapportarsi con la persona affetta da: disturbo d’ansia generalizzata, disturbo depressivo, disturbo psicotico, disturbo grave di personalità; valutarne le disabilità e pianificare gli interventi riabilitativi


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO
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Riconoscere le caratteristiche dell’invecchiamento normale e patologico nei suoi aspetti individuali e sociali, con particolare attenzione agli elementi significativi per la costruzione di un progetto terapeutico-riabilitativo personalizzato.


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO
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Fornire gli elementi utili a comprendere l’evoluzione della psiche infantile nella normalità e nella patologia.

Programma

Modulo: PSICOPATOLOGIA GENERALE
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Orientamenti generali metodologici in psichiatria: indirizzo medico-biologico, indirizzo psicodinamico, indirizzo comportamentistico-cognitivo, indirizzo sociologico culturale, indirizzo fenomenologico esistenziale.

 "MANUALE DI PSICHIATRIA" - Giberti-Rossi – Piccin Editore (capp. 1, 2 e cap 3 fino pag. 89)


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA ALLA PSICOPATOLOGIA
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Modalità d’intervento nell’incontro con la persona in stato d’ansia generalizzata
Modalità d’intervento nell’incontro con la persona depressa
Modalità d’intervento nell’incontro con la persona con disturbi psicotici (delirante, allucinata)
Modalità d’intervento con la persona con grave disturbo di personalità

 Cazzullo P.L., Psichiatria – ed Micarelli 1993
 Carpenito J.L. “Manuale tascabile delle diagnosi infermieristiche” Casa Editrice Ambrosiana
 Drigo M.L. et al. Clinica e nursing in psichiatria, (cap. 38) ed. Ambrosiana Milano 1993
 Di Marco G., Raffaelli V. Disturbi d’ansia – Disturbi dell’umore – Disturbi psicotici. Materiale didattico ad uso interno
 Falloon I. et al., Intervento psicoeducativo integrato in psichiatria, (cap. 2-3) Ed. Erickson TN 1999
 Raffaelli V., Festi I. – Ruolo dell’infermiere nel Centro terapeutico Diurno – N.E.U. 4/95
 Raffaelli V. - Implicazioni corporee nella relazione assistenziale – in Di Marco G. a cura di – Corpo e Istituzioni – Stamperia Cetid Venezia/Mestre 2000


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO
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L’INVECCHIAMENTO
PSICOLOGIA DELL’INVECCHIAMENTO
PSICOPATOLOGIA DELL’INVECCHIAMENTO

 BIBLIOGRAFIA Katz R., Genevay B., Le emozioni degli operatori nella relazione di aiuto - Il controtransfert nel lavoro con gli anziani, Erickson, Trento, 1994
 Ploton L., La persona anziana, Raffaello Cortina Editore, Milano, 2003
 Morton I., La persona con demenza – Approcci psicologici centrati sulla persona, Erickson, Trento, 2004


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO
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evoluzione del pensiero concreto e di quello simbolico nelle diverse età dall’infanzia all’adolescenza con particolare riferimento ai punti nodali della formazione della psiche e del suo alterato funzionamento.

 M. De Negri: Manuale di Neuropsichiatria Infantile. Piccin

Modalità d'esame

Modulo: PSICOPATOLOGIA GENERALE
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scritto

L'esame consisterà in:
* Un commento ad un caso clinico in cui dovranno essere evidenziati i
sintomi presenti ed interpretati al fine di ottenere una comprensione del
caso stesso
* Descrizione di cosa si intende per due dei sintomi citati nel programma.


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA ALLA PSICOPATOLOGIA
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esame scritto + colloquio orale
test scritto semi strutturato su casi clinici con quesiti a risposta multipla, risposta vero – falso e domande aperte. La verifica scritta dell’apprendimento sarà integrata da un esame orale.


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO
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Scritto
Test a scelta multipla


Modulo: PSICOPATOLOGIA DELLO SVILUPPO
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orale