Degree in Nursing (Bolzano)

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Research methodology and nursing theory

Course code
4S01569
Name of lecturer
Luisa Saiani
Coordinator
Luisa Saiani
Number of ECTS credits allocated
3
Language of instruction
Italian
Site
BOLZANO
Period
Lessons 3rd year 1st semester dal Oct 11, 2004 al Dec 14, 2004.

Lesson timetable

Lessons 3rd year 1st semester

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Learning outcomes

• approfondire le componenti di un processo di ricerca, dei diversi disegni e studi.
• consultare le banche dati e reperire gli studi pertinenti al problema assistenziale studiato
• leggere, interpretare e valutare la ricerca ai fini della sua applicazione nella pratica infermieristica
• Identificare problemi di ricerca che necessitano di indagine e partecipare a studi scientifici
• Utilizzare la pratica infermieristica come strumento per raccogliere dati al fine di raffinare la pratica
• Riconoscere le implicazioni etiche della ricerca

Syllabus

1° parte: introduzione alla ricerca
Presentazione del programma :obiettivi, metodologia , contenuti , bibliografia e contratto di apprendimento
La relazione tra teoria e ricerca infermieristica
La ricerca Infermieristica e le aree di indagine prioritarie
2° parte: metodologia della ricerca
Le tappe di uno processo di ricerca
Problemi – Ipotesi e domande di ricerca
Disegni di ricerca
Metodi e strumenti
3° parte : Nursing basato sulle evidenze
Strumenti dell’EBN-EBM
Linee Guida
La revisione della letteratura e l’analisi critica di un articolo scientifico

Integrazioni disciplinari
Per gli aspetti correlati alla metodologia statistica ed epidemiologica si rinvia lo studente agli insegnamenti specifici . Per la consultazione delle banche dati informatiche saranno programmati laboratori specifici .

Reference books
Author Title Publisher Year ISBN Note
George Wied - Catherine Keebler - Leopold Koss - James Reagan Compendium on Diagnostic Cytology - International Academy Cytology 2016
Saiani L., Brugnolli A. Trattato di Cure Infermieristiche Idelson-Gnocchi 2014

Assessment methods and criteria

Esame scritto : domande con risposta a scelta multipla , domande con risposta aperta e breve, un articolo da valutare criticamente con una griglia proposta dalla docente. 6 appelli, dopo 2 esami scritti insufficienti si prevede un esame orale.

Teaching aids

Documents



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