Monica Pedrazza


Pedrazza,  29 gennaio 2014
Qualifica
Professore supplente
Settore disciplinare
M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE
Uffici
Palazzo di Lettere,  Piano Terra,  Stanza T.11  -  Palazzo di Lettere,  Piano T,  Stanza T11a
Telefono
+39 045 802 8131
Telefono mobile
E-mail
monica|pedrazza*univr|it <== Sostituire il carattere | con . e il carattere * con @ per avere indirizzo email corretto.

Orario di ricevimento

Il ricevimento studenti si terrà con scadenza settimanale nello studio della docente. Il calendario con date ed orari verrà affisso mensilmente alla bacheca adiacente allo studio, nonché sul sito dell’università alla voce avvisi per gli studenti di facoltà e di dipartimento. Il primo ricevimento del mese è quasi sempre riservato ai laureandi.

Curriculum


Monica Pedrazza è professore associato di psicologia sociale presso il Dipartimento di Scienze Umane. Ha fondato e coordina il CENTRO DI RICERCA PSICO-SOCIALE NEI SERVIZI ALLA PERSONA dal 2010 visiting professor presso EDEHC BUSINESS di Lille per corsi di management e competenze relazionali. Dalla sua istituzione al 2013 è stata componente del Collegio Dottorato Scienze dell’educazione e Formazione Continua.
Per obiettivi di ricerca è referente ed ha promosso la convenzione con
  • Ordine dei Medici di Verona
  • The Finnish Institute of Occupational Health di Helsinki FI
  • Edhec Business School di Lille FR
  • Provincia Autonoma TN ,
  • Azienda Sanitaria TN
  •  Servizio Istruzione TN
  • Servizio Politiche sociali TN
La collaborazione con l’Ordine dei Medici di Verona, e con Il Comitato Etico presso l’ordine, sostenute da una convenzione ha permesso una ricerca su 1250 medici. Il suo principale interesse di ricerca è la relazione operatore – utente in contesti sociali, sanitari ed educative, si occupa inoltre di benessere degli operatori nel contesto relazionale, luogo dell’esercizio della loro professione. Pedrazza ha già sviluppato e validato due scale di assessment della autoefficacia di assistenti sociali (2013, 2014) ed infemieri, uno studio sulla relazione genitori insegnanti (2015) sul benessere nelle relazioni d’aiuto (2015) su alcune caratteristiche della Leader –Member relationship. Pedrazza ha applicato due framework allo studio della relazione operatore utente l’Attachment Theory e la Terror Management Theory.
 

Insegnamenti

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Competenze
Argomento Descrizione Area di ricerca
Relazioni sociali in contesti organizzativi Lo studio delle variabili di differenza individuale e organizzative che influenzano la creazione e lo sviluppo delle relazioni sociali e professionali nel contesto di lavoro. Vengono anche analizzate le relazioni tra operatore ed utente in diversi servizi alla persona: servizi educativi, scolastici, sanitari e socio sanitari integrati. Formazione e organizzazioni
SOCIOLOGY
Ricerca qualitativa La ricerca qualitativa è utilizzata in diversi ambiti dell'analisi dell'esperienza soggettiva con particolare riferimento all'esperienza dei singoli all'interno dei servizi: educativi, scolastici, sanitari e sociali. Teorie e pratiche della cura
Psychology, Social
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Presidente

Altri incarichi
  • Professore supplente dal 01/10/13 al 01/11/15 Dipartimento Culture e Civiltà
  • Professore associato dal 01/01/05 al 28/02/10 Dipartimento di Psicologia e Antropologia culturale (dismesso) [Dipartimento disattivato dal 24/05/10. Confluito nel nuovo dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia]
  • Ricercatore dal 01/01/01 al 31/12/04 Dipartimento di Psicologia e Antropologia culturale (dismesso) [Dipartimento disattivato dal 24/05/10. Confluito nel nuovo dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia]
  • Professore associato dal 01/03/10 al 31/12/15 Dipartimento Filosofia, Pedagogia e Psicologia [Dipartimento disattivato dal 31/12/15. ]
  • Professore associato dal 01/01/16 al 30/09/21 Dipartimento Scienze Umane
  • Professore associato dal 29/08/88 al 04/04/14 Scuola Scienze della formazione
Carica Organo collegiale
Collegio dei Docenti del Dottorato in Scienze dell'Educazione e della Formazione Continua
Comitato Scientifico del Corso di in Procedure e strumenti di valutazione di esito degli interventi educativi e di servizio sociale sui minori:implicazioni per la medicina ed i servizi socio-sanitari interessati nella tutela e prevenzione - Dipartimento Scienze Umane
componente Consiglio del Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale
membro Consiglio della Scuola di Dottorato in Scienze Umane e Filosofia


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