Laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche - Bolzano

Programma

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MM: PSICOLOGIA CLINICA E DEI GRUPPI
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MM: MODELLI DI APPRENDIMENTO DALL'ESPERIENZA
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MM: METODOLOGIE DIDATTICHE E TUTORIALI
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Funzioni costitutive e trasversali della tutorship Caratteristiche del setting tutoriale Tutorialità diffusa per lo sviluppo professionale e dell’apprendimento organizzativo: • Learning organization Self directed learning e principi di apprendimento dell’adulto • piani di inserimento e sviluppo professionale • mappatura e portfolio delle competenze esperte La Tutorship dei processi di apprendimento sul campo /tirocinio Metodologie dalla tutorship Metodi basati sull’interazione orale Porre domande • Briefing/debriefing • Feedback strutturato Strumenti basati sulla scrittura • Piani di autoapprendimento • Diario

Modalità d'esame

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MM: PSICOLOGIA CLINICA E DEI GRUPPI
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MM: MODELLI DI APPRENDIMENTO DALL'ESPERIENZA
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MM: METODOLOGIE DIDATTICHE E TUTORIALI
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L’accertamento dei risultati di apprendimento prevede una prova orale integrata volta a verificare: profondità e ampiezza delle conoscenze maturate, proprietà di linguaggio, abilità di collegare e integrare le conoscenze, capacità di trasferire le competenze apprese al loro contesto di pratica professionale, capacità analitica ed argomentativa. La prova orale verte sull’intero programma e la valutazione espressa in 30imi.