Laurea in Tecniche di laboratorio biomedico (Verona)
(abilitante alla professione sanitaria di tecnico di laboratorio biomedico) d.m. 270/04

Fondamenti morfologici e funzionali della vita - ANATOMIA UMANA

Codice insegnamento
4S000039
Docente
Manuela Malatesta
crediti
2
Settore disciplinare
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
VERONA
Periodo
TEC LAB BIOM LEZ 1A 1S dal 3-ott-2016 al 7-dic-2016.

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Orario lezioni

TEC LAB BIOM LEZ 1A 1S

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Obiettivi formativi

Obiettivo generale per lo studente di questo corso è acquisire la capacità di descrivere, in modo essenziale e con termini corretti, l'organizzazione strutturale di alcuni organi ed apparati del corpo umano in condizioni di salute nonché i rapporti immediati della struttura con la funzione. Il conseguimento dell'obiettivo generale permette allo studente di utilizzare con pieno profitto i corsi successivi che richiedano conoscenze morfologiche e fornisce al laureato un substrato culturale utile per l'esercizio della professione e l'interazione con altri professionisti.
Strumenti al conseguimento dell'obiettivo generale sono: la frequenza alle lezioni, lo studio e l'utilizzo di appositi sussidi didattici (atlanti cartacei e digitali a disposizione in biblioteca).

Programma

Analisi delle forme esterne ed interne
Apparato circolatorio (cuore e vasi sanguiferi)
Apparato respiratorio (cavità nasale, laringe, trachea e bronchi, polmoni)
Apparato digerente (canale alimentare, ghiandole salivari, fegato, pancreas)
Apparato uropoietico (rene, vie urinarie)
Sistema endocrino (ipofisi, tiroide, ghiandole surrenali, isole di Langerhans)
Sistema nervoso (midollo spinale, encefalo, nervi e gangli)

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Vercelli A. et al. Anatomia Umana Funzionale (Edizione 1) Minerva Medica 2011

Modalità d'esame

La prova d’esame è volta ad accertare che lo studente conosca l'organizzazione strutturale del corpo umano ed i rapporti struttura-funzione.
L’esame è scritto ed è composto da 30 quiz con risposta a scelta multipla (5 possibili risposte di cui una sola corretta) su tutti gli argomenti elencati in programma. Per la valutazione dei quiz viene applicata la seguente regola: 1 punto per ogni risposta esatta; 0 punti per risposte errate o non date. Il voto d’esame (in trentesimi) corrisponde al numero di risposte corrette.
Le modalità d’esame sono identiche per studenti frequentanti e non frequentanti.


Opinione studenti frequentanti - 2016/2017






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