Laurea in Igiene dentale
(abilitante alla professione sanitaria di igienista dentale) (ala di trento)

Odontoiatria sociale - MEDICINA SOCIALE E PREVENTIVA

Codice insegnamento

4S01670

Docente

Enrico Nava

crediti

2

Settore disciplinare

MED/43 - MEDICINA LEGALE

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

ALA

Periodo

2° anno 2° semestre dal 4-apr-2011 al 27-mag-2011.

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Orario lezioni

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Obiettivi formativi

Conoscere i determinanti di salute e saperne valutarne l’impatto sulla collettività. Conoscere le principali condizioni di morbosità nella popolazione generale, gli strumenti di programmazione sanitaria e le azioni di prevenzione atti alla prevenzione . Acquisire competenze per elaborare un progetto di prevenzione.

Programma

La prima parte del corso sviluppa il moderno concetto di salute attraverso una riflessione sui determinanti e l’individuazione delle cause di morbilità cronica. Successivamente si discutono gli strumenti di programmazione sanitaria per il raggiungimento degli obiettivi di salute. Quindi si tratta di prevenzione primaria e secondaria delle malattie cronico-degenerative. Infine si prospettano modelli per costruire progetti di prevenzione alla luce delle prove di efficacia e sulla base di indicatori di risultato.

Definizione del moderno concetto di salute alla luce di una discussione sui determinanti dello stato di salute; dalla prevenzione della malattia alla promozione della salute.
Gli approcci di prevenzione degli strumenti di programmazione; il Piano sanitario nazionale
La promozione della salute nel campo della prevenzione delle malattie
Interventi di prevenzione primaria: agenti eziologici e fattori ambientali
Interventi di prevenzione primaria: fattori di rischio comportamentale
Interventi di prevenzione secondaria: importanza e significato degli screening
Le prove di evidenza applicate alla prevenzione
Progettazione di un intervento di prevenzione:dall'analisi dei bisogni alla costruzione degli indicatori
La valutazione delle attività di prevenzione
Gli strumenti per la valutazione del risultato: costruzione di modelli applicabili sul campo

Modalità d'esame