Laurea specialistica in Scienze delle attività motorie preventive ed adattate

Corso disattivato

Basi neuropsicologiche della disabilità (2009/2010)

Codice insegnamento
4S00210
Crediti
5
Coordinatore
Mirta Fiorio

L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo Crediti Settore disciplinare Periodo Docenti
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE 3 MED/39-NEUROPSICHIATRIA INFANTILE I semestre Leonardo Zoccante
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE 2 M-PSI/04-PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE I semestre Mirta Fiorio

Obiettivi formativi

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Apprendimento delle basi e dei processi neuropatologici


Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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Il corso si propone di fornire conoscenze sulle principali fasi che caratterizzano lo sviluppo delle funzioni cognitive con riferimento anche agli aspetti neurologici e psicologici che riguardano la disabilità. Verrà dato spazio alle ultime scoperte scientifiche sull’argomento, ricorrendo in particolare alla letteratura internazionale.

Programma

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Approfondimento dei fattori lesionali che sottintendono i disturbi neuropsichiatrici
Il disturbo funzionale
Analisi dei processi neuropsicologici
I quadri patologici dei disturbi ed in particolare i disturbi generalizzati dello sviluppo, i disturbi specifici dello sviluppo, il ritardo mentale e ADHD
I disturbi del movimento
I disturbi della coordinazione motoria: le disprassie
I capitoli di disturbo della comunicazione



Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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-Psicologia dello sviluppo: cenni storici, teorie e metodi
-Lo sviluppo percettivo
-Lo sviluppo della memoria
-Lo sviluppo dell’intelligenza
-Lo sviluppo intellettuale
-Lo sviluppo delle conoscenze
-Lo sviluppo delle emozioni
-Lo sviluppo sociale
-Lo sviluppo comunicativo e linguistico
-Lo sviluppo morale

Modalità d'esame

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Prova scritta


Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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Prova scritta



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