L'insegnamento è organizzato come segue: | ||||
Modulo | Crediti | Settore disciplinare | Periodo | Docenti |
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE | 3 | MED/39-NEUROPSICHIATRIA INFANTILE | I semestre |
Leonardo Zoccante
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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE | 2 | M-PSI/04-PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE | I semestre |
Mirta Fiorio
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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Apprendimento delle basi e dei processi neuropatologici
Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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Il corso si propone di fornire conoscenze sulle principali fasi che caratterizzano lo sviluppo delle funzioni cognitive con riferimento anche agli aspetti neurologici e psicologici che riguardano la disabilità. Verrà dato spazio alle ultime scoperte scientifiche sull’argomento, ricorrendo in particolare alla letteratura internazionale.
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Approfondimento dei fattori lesionali che sottintendono i disturbi neuropsichiatrici
Il disturbo funzionale
Analisi dei processi neuropsicologici
I quadri patologici dei disturbi ed in particolare i disturbi generalizzati dello sviluppo, i disturbi specifici dello sviluppo, il ritardo mentale e ADHD
I disturbi del movimento
I disturbi della coordinazione motoria: le disprassie
I capitoli di disturbo della comunicazione
Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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-Psicologia dello sviluppo: cenni storici, teorie e metodi
-Lo sviluppo percettivo
-Lo sviluppo della memoria
-Lo sviluppo dell’intelligenza
-Lo sviluppo intellettuale
-Lo sviluppo delle conoscenze
-Lo sviluppo delle emozioni
-Lo sviluppo sociale
-Lo sviluppo comunicativo e linguistico
-Lo sviluppo morale
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Prova scritta
Modulo: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE
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Prova scritta
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