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Non inserito.
• familiarizzare l’aspirante fisioterapista con i deficit cognitivi di più frequente riscontro clinico con particolare riguardo alle ripercussioni sul piano della programmazione dell’intervento riabilitativo
• educare lo studente al “metodo critico” ed alla discussione
Descrizione di casi clinici e studi di gruppo che hanno caratterizzato la storia della neuropsicologia al fine di fornire un’ampia panoramica sulle più frequenti sindromi cognitive conseguenti a lesione e/o deterioramento cerebrale
esame scritto + colloquio orale
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