L'insegnamento è organizzato come segue: | ||||
Modulo | Crediti | Settore disciplinare | Periodo | Docenti |
Psichiatria dell'età evolutiva I | 1 | MED/39-NEUROPSICHIATRIA INFANTILE | 2°anno 1°semestre |
Franco Pajno Ferrara
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Neurologia età evolutiva I | 1 | MED/39-NEUROPSICHIATRIA INFANTILE | 2°anno 1°semestre |
Bernardo Dalla Bernardina
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Logopedia generale e speciale | 4 | MED/50-SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE | 2°anno 1°semestre |
Maria Cristina Bronte
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Psicolinguistica II | 1 | L-LIN/01-GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA | 2°anno 1°semestre |
Liliana Colletti
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Otorinolaringoiatria | 2 | MED/31-OTORINOLARINGOIATRIA | 2°anno 1°semestre |
Francesco Bevilacqua
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Foniatria: Fonetica e Fonologia | 2 | MED/32-AUDIOLOGIA | 2°anno 1°semestre |
Luca Sacchetto
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Foniatria: Patologia dello sviluppo della fonazione I | 2 | MED/32-AUDIOLOGIA | 2°anno 1°semestre |
Anna Maria Rosa Aragno
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Modulo: Logopedia generale e speciale
Avvicinare lo studente alla conoscenza del linguaggio nelle sue sottocomponenti funzionali, nel processo di comprensione e produzione. Acquisire le competenze relative alla valutazione e alla riabilitazione logopedica nella patologia dei disturbi specifici di linguaggio in età evolutiva.
Modulo: Foniatria: Patologia dello sviluppo della fonazione I
Conoscenza di alcuni argomenti relativi alla patologia dello sviluppo della fonazione; comprensione dei meccanismi di base delle malattie, e comprensione dei legami essenziali tra manifestazioni cliniche e meccanismi fondamentali.
Modulo: Foniatria: Fonetica e Fonologia
programma non pervenuto
Modulo: Neurologia età evolutiva I
programma non pervenuto
Modulo: Otorinolaringoiatria
obiettivo del corso è lo studio del funzionamento degli organi del distretto ORL in particolare di quelli implicati nella produzione della voce e della parola, unitamente alla patologia vocale di origine laringea e extra-laringea sia organica che disfunzionale.
Modulo: Psichiatria dell'età evolutiva I
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Fornire gli elementi utili alla comprensione della psiche infantile fino alla prima identità.
Modulo: Psicolinguistica II
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programma non pervenuto
Modulo: Logopedia generale e speciale
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Cos’è il linguaggio Comunicazione e linguaggio - Sottocomponenti funzionali del sistema linguistico in input ed output - La valutazione logopedica specifica - Profilo funzionale - Dal profilo funzionale al progetto riabilitativo nei disturbi specifici di linguaggio in età evolutiva e nei casi di I.V.F - Presentazione di casi clinici -
Modulo: Foniatria: Patologia dello sviluppo della fonazione I
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Basi neurofisiologiche dello sviluppo della fonazione. Gli organi fonatori. Patologia orofaringea e rinofaringea. Patologia laringotracheale. Patologia otologica. Patologie a carico del Sistema nervoso.
Modulo: Foniatria: Fonetica e Fonologia
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programma non pervenuto
Modulo: Neurologia età evolutiva I
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programma non pervenuto
Modulo: Otorinolaringoiatria
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Anatomia e fisiologia degli organi della voce e della parola. Anatomia e fisiologia dell’organo dell’udito. Anatomia e fisiologia del distretto rino-faringo-buccale. Anatomia e fisiologia delle fosse nasali e paranasali. Patologia degli organi della voce e della parola. Patologia della funzione uditiva, del distretto rino-faringo-buccale e delle fosse nasali e paranasali in correlazione con le disfonie extra-laringee.
Modulo: Psichiatria dell'età evolutiva I
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Nascita del pensiero a partire dal feto fino a tutto il primo anno di vita.
Modulo: Psicolinguistica II
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programma non pervenuto
Modulo: Logopedia generale e speciale
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Esame scritto con domande a risposta aperta e colloquio orale
Modulo: Foniatria: Patologia dello sviluppo della fonazione I
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Esame scritto e orale.
Modulo: Foniatria: Fonetica e Fonologia
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programma non pervenuto
Modulo: Neurologia età evolutiva I
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programma non pervenuto
Modulo: Otorinolaringoiatria
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Orale/scritto
Modulo: Psichiatria dell'età evolutiva I
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Esame orale.
Modulo: Psicolinguistica II
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programma non pervenuto
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