Laurea in Logopedia
(abilitante alla professione sanitaria di logopedista) d.m. 270/04

Metodologie statistiche (2019/2020)

Codice insegnamento
4S000162
Crediti
5
Coordinatore
Maria Elisabetta Zanolin

L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo Crediti Settore disciplinare Periodo Docenti
STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA 2 MED/01-STATISTICA MEDICA LOGO 2A1S Maria Elisabetta Zanolin
INFORMATICA APPLICATA 2 INF/01-INFORMATICA LOGO 2A1S Alessandro Marcon
PSICOMETRIA 1 M-PSI/03-PSICOMETRIA LOGO 2A1S Margherita Brondino

Obiettivi formativi

MODULO INFORMATICA APPLICATA Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti conoscenze di base sul funzionamento di un computer e sull’archiviazione e gestione dei dati sanitari. Gli studenti utilizzeranno il foglio elettronico per la sintesi e rappresentazione dei dati e reperiranno informazioni dai database bibliografici.

MODULO PSICOMETRIA Obiettivi formativi: Il presente modulo prevede due obiettivi formativi relativi alla raccolta di dati mediante lo strumento del questionario. Il primo obiettivo riguarda la costruzione di un questionario, l'adattamento di uno strumento già esistente e le diverse modalità di somministrazione. Il secondo obiettivo prevede una introduzione al pacchetto statistico R finalizzata ad acquisire abilità di base necessarie per l'analisi dei dati raccolti attraverso un questionario e verifica delle proprietà psicometriche dello stesso.

MODULO STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA Obiettivi formativi: Il percorso didattico si propone di rendere gli studenti gli studenti in grado di: descrivere e interpretare le informazioni riguardanti un insieme di dati; conoscere e interpretare le principali misure di frequenza e di associazione in campo epidemiologico.

Programma

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MM: STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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• Contenuti di STATISTICA MEDICA • Raccolta e presentazione dei dati: Misurazione, tipi di variabili e scale di misura; precisione e accuratezza di un procedimento di misurazione; costruzione tabelle a 1 e 2 entrate; frequenze assolute e relative; frequenze cumulate. Rappresentazione grafica dei dati • Misure di posizione: Moda, quantili e mediana, intervalli di riferimento, media aritmetica semplice e ponderata • Misure di dispersione: Range, deviazione standard, coefficiente di variazione, intervallo inter-quartile • Cenni di statistica inferenziale (intervalli di confidenza e test d’ipotesi) • Contenuti di EPIDEMIOLOGIA • Introduzione all’epidemiologia: Definizione di Epidemiologia; outcome, parametro di occorrenza, determinante • Misure di occorrenza: Incidenza, incidenza cumulativa, prevalenza • Misure di associazione: Rischio attribuibile, rischio relativo, Odds Ratio; confondenti e modificatori d’effetto • Test diagnostico e di screening: Sensibilità, specificità , valore predittivo positivo di un test di screening • Tipi di studio epidemiologico: Cenni a studi trasversali (cross-sectional), studi di coorte, studi caso-controllo, studi clinici controllati Libri consigliati ∗ Lantieri PB, Risso D, Ravera G (2007) Statistica. McGraw-Hill Libri Italia srl: Milano ∗ Swinscow TDV, Campbell MJ. Le basi della Statistica per scienze bio-mediche. Edizioni Minerva Medica S.p.A., Torino, 2004. ∗ Fowler J, Jarvis P, Chevannes M (2006) Statistica per le professioni sanitarie. EdiSES srl, Napoli ∗ Verlato G, Zanolin ME (2000) Esercizi di Statistica Medica, Informatica ed Epidemiologia. Editrice Libreria Cortina Verona. ∗ Lopalco PL, Tozzi AE. Epidemiologia facile.(2003) Il Pensiero Scientifico Editore, Roma.
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MM: INFORMATICA APPLICATA
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1) Nozioni informatiche di base - funzionamento del computer - componenti hardware, sistema operativo, software - logica binaria 2) Archiviazione e gestione dei dati sanitari - fonti dei dati - costruzione di un questionario - codifica dei dati - matrice di dati (tabella) - chiavi identificative 3) Utilizzo del foglio elettronico Microsoft Excel - caricamento dei dati - formattazione - formati delle celle - utilizzo e creazione di formule - statistiche descrittive - grafici 4) Reperimento di informazioni bibliografiche in PubMed - operatori booleani - ricerca semplice - ricerca complessa - Single Citation Matcher - Medical Subject Headings
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MM: PSICOMETRIA
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Di seguito una breve descrizione del programma che sarà svolto: L1. Come scrivere gli item di un questionario, somministrazione di un questionario e impostazione del relativo database; L2. Impostazione del database, codifica variabili e calcolo reverse; L3. analisi della qualità del dato e della scala; L4. Introduzione ad R, statistiche descrittive e affidabilità; L5. Analisi fattoriale esplorativa Reference: Chiorri, C. (2011). Teoria e tecnica psicometrica. Milano: McGraw-Hill.

Modalità d'esame

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MM: STATISTICA MEDICA E EPIDEMIOLOGIA CLINICA
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Esame scritto con domande a scelta multipla e problemi; se lo scritto sarà superato, verrà successivamente effettuato un colloquio orale (opzionale).
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MM: INFORMATICA APPLICATA
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Esercitazione pratica al computer e test scritto.
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MM: PSICOMETRIA
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Esame scritto con esercizi da svolgere su excel e R package

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
K.J. Rothman Epidemiologia Idelson-Gnocchi 2007
Verlato G, Zanolin ME Esercizi di Statistica Medica, Informatica ed Epidemiologia Libreria Cortina Editrice, Verona 2000
Fowler J, Jarvis P, Chevannes M Statistica per le Professioni Sanitarie EdiSES srl, Napoli 2006
Dunn G, Everitt B Biostatistica Clinica Il pensiero scientifico editore 1999
Lantieri PB, Risso D, Ravera G Elementi di Statistica Medica McGraw-Hill 2007
Corrao, Salvatore Conoscere e usare Pubmed : guida al più noto sistema di ricerca bibliografica in campo biomedico Il pensiero scientifico 2008 978-88-490-0256-0
Simona Villani, Paola Borrelli Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie Medea 2013 978-88-6693-048-8
Storchi, Mario R. La nuova ECDL più full standard Edizioni Manna 2016 978-88-87752-95-3
Bassi, Chiara Pubmed : istruzioni per l’uso Il Pensiero scientifico 2010 978-88-490-0335-2
Dennis Howitt, Duncan Cramer Introduzione alla statistica per psicologia. Con MyLab. Con e-book. Con espansione online. Pearson Education Italia 2014




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