EDUCARE TRA PARI:
1. Discutere le variabili che caratterizzano una situazione di apprendimento
2. Simulare una breve situazione di accompagnamento clinico lavorando tra pari, esercitando ruoli diversi (paziente, infermiere/guida, studente) applicati a una tecnica di mobilizzazione e posizionamento
3. Comprendere alcuni elementi di base del colloquio di feedback
EDUCARE TRA PARI
Gli studenti simulano una situazione di accompagnamento clinico lavorando tra pari, esercitando ruoli diversi (paziente, infermiere/guida, studente) applicati a una tecnica di mobilizzazione e posizionamento
ASSISTENZA AL PAZIENTE ACUTO O CRITICO ATTRAVERSO ALCUNI SCENARI SIMULATI
gli studenti simulano l'assistenza e la collaborazione in team all'interno di scenari simulati nei quali la situazione clinica deteriora rapidamente
| Testi di riferimento | |||||
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
| Luisa Saiani e Anna Brugnolli | Trattato di cure infermieristiche (Edizione 1) | Sorbona | 2011 | ||
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