Laurea magistrale in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie

Metodologia della ricerca applicata - METODOLOGIA DELLA RIABILITAZIONE BASATA SU PROVE DI EFFICACIA

Codice insegnamento
4S01895
Docente
Daniele Munari
crediti
2
Settore disciplinare
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
VERONA
Periodo
1°anno 1°semestre dal 11-nov-2015 al 12-mar-2016.

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Orario lezioni

1°anno 1°semestre

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Obiettivi formativi

Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.

Illustrare allo studente i principi generali del metodo scientifico al fine di sviluppare interesse e fornire strumenti per l’analisi critica e la comprensione e dei prodotti dalla ricerca. Fornire altresì conoscenze e competenze per intraprendere autonomamente un percorso nel’ambito della ricerca applicata, utilizzabile anche nella futura pratica professionale.

Programma

Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.

La metodologia della ricerca nell’ambito delle scienze biomediche, delle scienze riabilitative e delle professioni sanitarie: introduzione e concetti generali.
Gli studi sperimentali nelle neuroscienze applicate.
Gli studi clinici in aperto e gli studi clinici controllati randomizzati. L’importanza metodologica degli studi “in cieco” (singolo e doppio cieco). Le problematiche degli studi “in cieco” nell’ambito delle scienze riabilitative e delle professioni sanitarie
Revisioni descrittive e revisioni sistematiche. Le metodiche di meta-analisi. Problematiche relative alle revisioni sistematiche ed alle meta-analisi nell’ambito delle scienze riabilitative delle professioni sanitarie
Esempi di meta-analisi in ambito riabilitativo dell’età evolutiva.
Esempi di meta-analisi in ambito logopedico dell’età evolutiva.
Esempi di meta-analisi nella terapia psicomotoria dell'età evolutiva.

Modalità d'esame

Informazione provvisioria da confermare da parte del docente.

Scelta di un’organizzazione, approfondimento e approvazione degli elaborati di Gruppo

Opinione studenti frequentanti - 2015/2016






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