Laurea in Ostetricia
(abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) (verona)

Corso disattivato non visibile

Scienze umane fondamentali (2007/2008)

Codice insegnamento
4S01594
Crediti
4
Coordinatore
Francesco Larocca

L'insegnamento è organizzato come segue:
Modulo Crediti Settore disciplinare Periodo Docenti
Pedagogia generale e sociale 1 M-PED/01-PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE 1 anno 1 sem ost Francesco Larocca
Psicologia generale 1 M-PSI/01-PSICOLOGIA GENERALE 1 anno 1 sem ost Silvia Savazzi
Psicologia dello sviluppo e dell'educazione 1 M-PSI/04-PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 1 anno 1 sem ost Roberta Siani
Antropologia culturale e sociale 1 M-DEA/01-DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE 1 anno 1 sem ost Mara Padovan

Obiettivi formativi

Modulo: Pedagogia generale e sociale
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La presa di coscienza da parte dell’ostetrica della neotenicità umana e dell’importanza che svolge l’ambiente socio-culturale costituisce il primo ed essenziale obiettivo del corso di pedagogia generale entro il più ampio panorama delle scienze umane fondamentali. Ne consegue l’obiettivo della conoscenza delle modalità d’intervento per migliorare la relazione madre-feto e madre bambino nei primi mesi di vita extrauterino.


Modulo: Antropologia culturale e sociale
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Favorire: lo sviluppo di un atteggiamento empatico e lacomprensione della “giusta distanza” da schemi di valori che possono scontrarsi con quelli della propria cultura; la consapevolezza delle proprie difficoltà in questo per promuovere adattamenti funzionali al proprio ruolo professionale.


Modulo: Psicologia generale
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Evidenziare i principali presupposti teorici delle varie abilità cognitive e fornire strumenti metodologici per la comprensione del funzionamento psichico, in modo da stimolare nello studente interesse, fascinazione e giudizio critico per gli argomenti trattati.


Modulo: Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
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Un percorso attraverso il quale lo studente possa acquisire le conoscenze necessarie per comprendere quali siano i meccanismi sia psicologici che biologici che determinano lo sviluppo dell’individuo

Programma

Modulo: Pedagogia generale e sociale
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Dopo la chiarificazione epistemologica esistente tra pedagogia ed educazione e la messa a fuoco dell’importanza della concezione antropologica personalista, i corsisti vengono aiutati a scoprire le diverse modalità di relazionarsi con puerpera e nascituro nelle diverse fasi per comprendere come e quando operare interventi che otre ad essere di natura specifica della professionalità ostetrica, non manchino di attenzione allo sviluppo armonico delle personalità implicate nel processo.


Modulo: Antropologia culturale e sociale
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Esercitazioni pratiche di gruppo in merito ai propri vissuti in relazione a temi relativi alla professione osterica, caratterizzati da diversità culturale e proposti di volta in volta dalla docente,


Modulo: Psicologia generale
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Verranno affrontati i seguenti argomenti: sensazione, percezione, apprendimento, memoria, emozioni, motivazione, linguaggio, intelligenza, pensiero, attenzione, coscienza.


Modulo: Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
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Lo sviluppo dell’individuo riguarda l’intero “ciclo di vita”, dalla nascita alla senescenza , il corso si prefigge di approfondire soprattutto lo sviluppo dei primi anni del bambino mettendo in risalto gli aspetti più significativi rispetto, all’infanzia la fanciullezza e l’adolescenza.

Modalità d'esame

Modulo: Pedagogia generale e sociale
Orale: a partire da una domanda a scelta della candidata il colloquio si svolge con l’approfondimento di alcune tematiche specifiche trattate durante il corso o desunte dalle letture consigliate, L’esame si conclude con un confronto tra l’autovalutazione della candidata e il voto motivato (in precedenza scritto a parte) dalla commissione prima di trascriverlo - così ponderato - sul verbale.


Modulo: Antropologia culturale e sociale
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Test scritto a risposta multipla più colloquio orale


Modulo: Psicologia generale
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esame scritto più colloquio orale.


Modulo: Psicologia dello sviluppo e dell'educazione
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Una prova scritta a quiz basata sui contenuti di tutto il corso.





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