Laurea in Infermieristica (Bolzano)
(abilitante alla professione sanitaria di infermiere)

Corso disattivato non visibile

Metodologia della ricerca e teoria infermieristica

Codice insegnamento
4S01569
Docente
Luisa Saiani
Coordinatore
Luisa Saiani
crediti
3
Lingua di erogazione
Italiano
Sede
BOLZANO
Periodo
3° anno 1° semestre dal 11-ott-2004 al 14-dic-2004.

Orario lezioni

3° anno 1° semestre

Non inserito.

Obiettivi formativi

• approfondire le componenti di un processo di ricerca, dei diversi disegni e studi.
• consultare le banche dati e reperire gli studi pertinenti al problema assistenziale studiato
• leggere, interpretare e valutare la ricerca ai fini della sua applicazione nella pratica infermieristica
• Identificare problemi di ricerca che necessitano di indagine e partecipare a studi scientifici
• Utilizzare la pratica infermieristica come strumento per raccogliere dati al fine di raffinare la pratica
• Riconoscere le implicazioni etiche della ricerca

Programma

1° parte: introduzione alla ricerca
Presentazione del programma :obiettivi, metodologia , contenuti , bibliografia e contratto di apprendimento
La relazione tra teoria e ricerca infermieristica
La ricerca Infermieristica e le aree di indagine prioritarie
2° parte: metodologia della ricerca
Le tappe di uno processo di ricerca
Problemi – Ipotesi e domande di ricerca
Disegni di ricerca
Metodi e strumenti
3° parte : Nursing basato sulle evidenze
Strumenti dell’EBN-EBM
Linee Guida
La revisione della letteratura e l’analisi critica di un articolo scientifico

Integrazioni disciplinari
Per gli aspetti correlati alla metodologia statistica ed epidemiologica si rinvia lo studente agli insegnamenti specifici . Per la consultazione delle banche dati informatiche saranno programmati laboratori specifici .

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
George Wied - Catherine Keebler - Leopold Koss - James Reagan Compendium on Diagnostic Cytology - International Academy Cytology 2016
Saiani L., Brugnolli A. Trattato di Cure Infermieristiche Idelson-Gnocchi 2014

Modalità d'esame

Esame scritto : domande con risposta a scelta multipla , domande con risposta aperta e breve, un articolo da valutare criticamente con una griglia proposta dalla docente. 6 appelli, dopo 2 esami scritti insufficienti si prevede un esame orale.

Materiale didattico

Documenti



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