Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Per l'anno 2002/2003 Nessun calendario ancora disponibile
Calendario esami
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3. Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Cornaglia Giuseppe
giuseppe.cornaglia@univr.it 045 8027196Cunico Laura
laura.cunico@univr.itPiano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2003/2004
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2004/2005
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Metodologia della ricerca e teoria infermieristica (2004/2005)
Codice insegnamento
4S01569
Docente
Crediti
3
Lingua di erogazione
Italiano
Periodo
1°sem 3°anno dal 11-ott-2004 al 14-dic-2004.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
Il corso introduce i principi metodologici della ricerca e la valutazione critica di evidenze presenti nella letteratura scientifica di interesse infermieristico. La valutazione critica è una fase importante nel processo di ricerca, sia per analizzare i risultati più importanti degli studi ma anche per identificare questioni non ancora esplorate. Rappresenta, inoltre, una base per la pratica infermieristica in quanto permette di evidenziare l’efficacia degli interventi assistenziali
Programma
Al termine del corso lo studente deve essere in grado di:
• Identificare gli sviluppi della teoria del nursing e le correlazioni con le aree di indagine della ricerca infermieristica.
• Riflettere sui principi del nursing attraverso le evidenze di ricerca relative all’efficacia dei modelli assistenziali orientati alla “presa in carico dell’utente”, all’efficacia degli interventi educativi e di supporto e all’efficacia delle strategie per lo sviluppo dell’autocura da parte del paziente.
• Approfondire l’EBN (Evidence Based Nursing): caratteristiche e componenti, vantaggi e ostacoli alla sua applicazione; formulazione di un quesito rilevante per l’assistenza; fonti e criteri metodologici per la ricerca delle informazioni.
• Analizzare studi quantitativi e qualitativi di interesse infermieristico.
• Comprendere i metodi più utilizzati nella ricerca infermieristica quantitativa e qualitativa (osservazione, questionari, scale, interviste, storie di vita, incidenti critici e diari).
• Descrivere caratteristiche, opportunità e limiti delle linee guida nella pratica.
• Individuare istituzioni e fonti che producono linee guida di interesse infermieristico.
Modalità d'esame
Esame scritto.
Materiale e documenti
- Corso di Metodologia della ricerca infermieristica e teoria dell'assistenza inf. (msword, it, 67 KB, 02/05/05)
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
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