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2^ ANNO 2^ SEMESTRE |
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lo studente deve saper riconoscere e approcciare il paziente con disabilità linguistico – comunicativa
lo studente deve sviluppare una visione interdisciplinare della presa in carico del paziente con disabilità linguistico comunicativa
Comunicazione e linguaggio. Disabilità linguistico comunicativa. L’approccio al paziente con disturbo del linguaggio.L’interazione con il paziente con disabilità linguistico – comunicativa.
ESAME SCRITTO PIÙ COLLOQUIO ORALE
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