Laurea in Fisioterapia
(abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) (vicenza)

Obiettivi formativi

Terapia manuale integrata e Laboratorio:educare lo studente al “metodo critico” ed alla discussione, mediante la corretta collocazione della Terapia Manuale nel contesto della Riabilitazione e Rieducazione funzionale; modalità di valutazione funzionale e le tecniche di terapia manuale che vengono utilizzate correntemente nella clinica

Protesiologia:
fornire allo studente conoscenze teoriche riguardanti le problematiche della valutazione funzionale e della pianificazione dell’intervento riabilitativo nel paziente amputato;
conoscenze teoriche e pratiche riguardanti le protesi e le ortesi per l’arto inferiore e superiore più frequentemente adottate;

Programma

Modulo: Terapia manuale integrata
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1. Presentazione del corso: significato di Terapia Manuale Integrata
2. Indagine storica TM: cronologia, caratteristiche principali e peculiari di alcuni metodi
3. Inquadramento della TM: nella riabilitazione e nella rieducazione funzionale
4. Funzione e Terapia Manuale: sistema funzionale , tessuti ed elementi dello specifico patologico
5. Concetto di strumento rieducativi: strumenti rieducativi integrabili e metodologia di scelta (l’esercizio terapeutico terapia fisica ecc.)
6. Aspetti legislativi di interesse pratico in Italia
7. Elementi di valutazione ai fini di un corretto approccio manuale
8. Manovre principali di uso comune
9. Applicazioni pratiche


Modulo: Laboratorio di Terapia manuale integrata
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1. Presentazione del corso: significato di Terapia Manuale Integrata
2. Indagine storica TM: cronologia, caratteristiche principali e peculiari di alcuni metodi
3. Inquadramento della TM: nella riabilitazione e nella rieducazione funzionale
4. Funzione e Terapia Manuale: sistema funzionale , tessuti ed elementi dello specifico patologico
5. Concetto di strumento rieducativi: strumenti rieducativi integrabili e metodologia di scelta (l’esercizio terapeutico terapia fisica ecc.)
6. Aspetti legislativi di interesse pratico in Italia
7. Elementi di valutazione ai fini di un corretto approccio manuale
8. Manovre principali di uso comune
9. Applicazioni pratiche


Modulo: Protesiologia
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- Cause e livelli di amputazione
- Valutazione funzionale e della pianificazione dell’intervento riabilitativo nel paziente amputato. Linee guida internazionali per la riabilitazione del paziente amputato.
- Generalità sulla protesica: protesi tradizionali e modulari; endoscheletriche ed esoscheletriche; protesi cosmetiche, ad energia corporea, elettroniche, mioelettriche.
- Protesi di arto inferiore: sistemi di invasatura ed elementi costitutivi delle protesi per amputazione del piede, di gamba, di coscia e di disarticolazione d’anca.
- Protesi di arto superiore: ad energia corporea, cosmetiche e in silicone. Elementi di robotica applicata alla riabilitazione. Generalità sul trattamento riabilitativo del trapiantato di mano.- Il processo di fornitura di dispositivi protesici e ortesici: inquadramento nel nomenclatore tariffario; prescrizione, autorizzazione, fornitura; il ruolo del fisioterapista.
- Generalità sulle Ortesi: ortesi di riposo e di correzione; funzionali statiche e dinamiche.
- Proprietà dei materiali termoplastici a bassa temperatura. Altri materiali per il confezionamento delle ortesi.
- Elementi di progettazione, costruzione e gestione delle ortesi.
- Studio delle ortesi più comuni per arto superiore e inferiore.

Modalità d'esame

Modulo: Terapia manuale integrata
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· Una prova scritta a quiz basata sui contenuti didattici di tutto il corso.
· Un colloquio orale associato ad elementi pratici diversificato sulla base del risultato ottenuto nella prova scritta.


Modulo: Laboratorio di Terapia manuale integrata
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· Una prova scritta a quiz basata sui contenuti didattici di tutto il corso.
· Un colloquio orale associato ad elementi pratici diversificato sulla base del risultato ottenuto nella prova scritta.


Modulo: Protesiologia
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Colloquio orale