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1st year 2nd semester lesson |
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Lo studente alla fine dell’insegnamento deve essere in grado di:
descrivere il processo di sviluppo della conoscenza e delle teorie;
sviluppare l'analisi storica e filosofica del pensiero scientifico;
analizzare come il processo di indagine scientifica ha contribuito allo sviluppo della conoscenza per la pratica sanitaria;
descrivere il contributo della scienza nelle scienze biomediche.
I principi della logica nella prassi clinica
Il metodo argomentativo del clinico: il metodo nomologico - deduttivo
colloquio orale
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