Specialized Degree in Medicine and Surgery (one cycle)

Systematic pathology I - Allergologia e Reumatologia

Course code

4S01150

Name of lecturers

Silvano Adami, Lisa Maria Bambara, Maria Luisa Pacor

Coordinator

Maria Luisa Pacor

Number of ECTS credits allocated

1.5

Language of instruction

Italian

Period

2nd term lessons I-V years dal Feb 14, 2005 al May 13, 2005.

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Lesson timetable

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Learning outcomes

Conoscenza delle basi anatomo funzionali delle strutture articolari e muscolo scheletriche. Conoscenza della struttura e fisiologia dei tessuti connettivi, del tessuto osseo e del liquido sinoviale. Obiettività reumatologica elementare: analisi dei segni e dei sintomi. Conoscenza delle indagini di laboratorio utili in reumatologia. Classificazione a grandi linee delle malattie reumatiche. Conoscenza della epidemiologia, fisiopatologia, sintomatologia clinica, linee guida diagnostiche delle malattie reumatiche più frequenti. Conoscenza delle basi fisiopatologiche su cui si impostano le linee terapeutiche delle malattie reumatiche principali.
Il corso di Allergologia ha come obiettivo prinicipale quello di mettere in grado lo studente di riconoscere una patologia allergica nella pratica clinica futura.

Syllabus

Reumatologia:
Focalizzare gli elementi clinici che giustifichino l’intervento dello specialista Reumatologo. Saper distinguere a livello clinico l’osteoartrosi dalle artriti. Conoscere gli elementi di diagnosi differenziale tra l’artrite reumatoide e le spondiloartriti. Saper cogliere gli elementi clinici che possono far sospettare una malattia multisistemica reumatica con particolare riferimento alle connettiviti e vasculiti. Saper impostare un iter laboratoristico specifico per le malattie reumatiche. Saper interpretare i risultati dei principali esami di laboratorio di pertinenza reumatologica. Saper riconoscere le lesioni radiologiche elementari della patologia osteoarticolare.
Allergologia:
Pertanto si mettono in luce le principali fonti allergeniche sia respiratorie, che alimentari, farmacologiche, da veleno di imenotteri e in buona parte le allergie da contatto. Viene spiegata l’eziologia, la patogenesi e successivamente vengono esposte le principali caratteristiche cliniche, che sono tese a far riflettere sulla complessita’ della materia e sulle molteplici incertezze conoscitive ancora esistenti. Il compito che dovrebbe risultare nello svolgimento delle lezioni e’ quello di individuare di volta in volta l’allergene responsabile o almeno di allargare i profili della diagnostica differenziale a patologie di interesse internistico o psicosomatiche. Importante sarebbe infine che lo studente cogliesse la differenza fondamentale fra patologie allergiche vere e patologie non allergiche che possono mimare le patologie allergiche vere. Si coglie comunque l’occasione per puntualizzare che da un punto di vista metodologico, una diagnostica allergologica efficace deve sempre essere orientata al paziente e non alla semplice produzione di referti.

Assessment methods and criteria

Teaching aids

Documents

•   Allergologia e Reumatologia   (msword, it, 32 KB, 25/02/05)