Laurea specialistica in Scienze delle attività motorie preventive ed adattate

Psicopedagogia I

Codice insegnamento

4S00209

Docenti

Massimo Girelli, Franco Cesaro

Coordinatore

Massimo Girelli

crediti

5

Settore disciplinare

M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALE M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

Periodo

I e II modulo 1° anno dal 2-nov-2004 al 25-feb-2005.

Orario lezioni

I e II modulo 1° anno

Non inserito.

Obiettivi formativi

L’obiettivo formativo è l’acquisizione delle conoscenze sui meccanismi psicologici interessati dai processi adattativi indotti dall’esercizio in età adulta e sugli atteggiamenti e percezioni individuali della persona verso l’attività fisica intesa come abitudine e stile di vita.

1. Apprendimento di tecniche attraverso le quali i pratici possono essere avviati al pensare riflessivo.
2. Costruire mappe di senso utilizzando la scrittura.
3. Cogliere la valenza formativa della disciplina del “diario di bordo”, giornaliero, che accompagna e documenta l’agire quotidiano.
4. Acquisire competenza nello sviluppo della pratica riflessiva tramite l’analisi della propria autobiografia.

Programma

Programma di psicologia sociale
1. La Psicologia Sociale come scienza nel suo sviluppo storico e teorico
2. La Psicologia Culturale e la Vita Quotidiana

3. Lo Studio delle Relazioni Sociali, con riferimento alla costruzione sociale della relazione di aiuto (solidarietà, altruismo, etc.)
4. I Gruppi, con riferimenti alle tematiche della comunicazione fra gruppi ed all’interno dei gruppi
5. I processi di comunicazione, con approfondimenti sulla persuasione, sulla comunicazione di massa e sui mass-media, sulle problematiche dell’etica e della deontologia della comunicazione
6. Lo studio e lo stato della ricerca sulle Teorie del Ben Essere, con approfondimenti sugli attuali orientamenti della Psicologia Positiva e sulla teoria del FLOW

7. Le vie psichiche verso il ben essere: modalità e strumenti di indagine sul campo


Programma di psicologia generale
- Apprendimento Motorio
- Adattamento e Apprendimento
- Apprendimento Motorio e Memoria Implicita
- Memoria implicita e Sonno
- Apprendimento Osservazionale
- Rinforzo e Punizione
- Apprendimento Percettivo-Motorio
- Feedback
- Immaginazione Motoria di I e II tipo
- Immaginazione motoria e lesioni cerebrali
- Motivazione
- Istinti e Pulsioni
- Bisogni
- Motivi
- Incentivi
- Scopi
- Teoria della Percezione
- Teoria Psicodinamica
- Teoria di Maslow
- Psicologia delle Motivazioni
- Motivazioni Intrinseche ed Estrinseche
- Motivazione al Successo
- TAT
- Volizione
- Autoefficacia
- Autoefficacia in ambito Sportivo
- Goal-Setting Feedback
- Modeling
- Esercizio Fisico e Benessere Psicologico
- Benessere derivante dell’esercizio fisico
- Esercizio Fisico e Funzionamento Cognitivo
- Esercizio Fisico e Tono dell’Umore
- Esercizio Fisico e Stress
- Valutazione Cognitiva Primaria e Secondaria dello Stress
- Risposte e Risorse di Coping
- Concetto di Se’, Autoefficacia e Autostima
- Ipotesi di Autoaccrescimento e Ipotesi dello Sviluppo delle Abilita’
- Concetto di Se’ Fisico
- Competenza Fisica Percepita
- Attrazione del Proprio Corpo

Modalità d'esame

Materiale didattico

Documenti

•   Lezione 1 Psicologia Generale   (vnd.ms-powerpoint, it, 664 KB, 06/04/07)
•   Lezione 2 Psicologia Generale   (vnd.ms-powerpoint, it, 0 KB, 06/04/07)
•   Lezione 3 Psicologia Generale   (vnd.ms-powerpoint, it, 0 KB, 06/04/07)
•   |Programma psicologia sociale   (octet-stream, it, 27 KB, 15/11/04)